Intervenants & modérateurs

Julien Crémoux – Nuits-Saint-Georges

Julien Crémoux – Nuits-Saint-Georges

Julien Crémoux est professeur des écoles à Nuits-Saint-Georges en Côte d’Or dans une classe de CM. Il a toujours travaillé en cycle 3 et depuis 3 ans il s’occupe d’une classe double niveau CM1-CM2. Voulant favoriser la personnalisation des apprentissages, il a développé depuis 2011 des outils numériques de remédiation avant d’organiser une classe coopérative. En outre, sa posture d’enseignant a été modifiée avec la mise en place d’une pédagogie inversée, notamment en français et …

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Laurent Vergracht – Nantes

Laurent Vergracht – Nantes

Après 4 années passées dans l’enseignement spécialisé (IME, ITEP), Laurent Vergracht est devenu professeur des écoles. Il a d’abord travaillé sur le cycle 3 et il s’est très vite retrouvé directeur. Intrigué par cette classe particulière qu’est le CP, il a pu s’y orienter il y a 8 ans, et, afin de s’y consacrer totalement, il a lâché son poste de direction cette année.   Cela fait 3 ans qu’il mets progressivement en place les …

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Antonia Carriquiry – Pyrénées-Atlantiques

Antonia Carriquiry – Pyrénées-Atlantiques

Professeure des écoles depuis 20 ans, elle a été itinérante en Langues Vivantes (espagnol) pendant 3 ans en milieu rural. Elle s’est investie à cette époque dans des projets européens Comenius. Le poste itinérant Langues a malheureusement disparu dans le primaire, mais cette expérience a influencé le reste de sa carrière et depuis, elle essaie de mettre en place des pédagogies actives dans ses classe de cycle 2 ou 3. Les anciens baladeurs MP4 sont …

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Laëtitia Vautrin – Béarn

Laëtitia Vautrin – Béarn

Professeure des écoles depuis plus de 12 ans, et parallèlement artiste confirmée dans le digital-art, ce qui l’a amenée à prendre en charge l’infographie de Twictée Officiel.   Elle a la volonté de mettre en œuvre des situations d’enseignements inédites et originales pour les élèves en y intégrant des outils numériques. Les tablettes, ordinateurs, appareils photo numériques et objets connectés viennent ainsi augmenter les possibilités d’apprentissage.   L’expérience qu’elle a acquise au fil du temps …

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