Professeur d’histoire-géographie-EMC au collège Jean Rostand de Dordogne(24), il travaille en classe inversée depuis 4 ans et le numérique est au coeur de ses pratiques d’enseignant.
 
Il a la chance d’utiliser au quotidien des tablettes qui lui ont permis de réellement faire entrer le numérique dans ses classes et de faciliter la mise en place de sa classe inversée.
L’approche par compétence est au coeur de sa pratique grâce aux ceintures critériées et aux portfolios d’évaluation.
 
Il expérimente actuellement une approche spiralaire des programmes en lien avec les neurosciences avec l’aide d’outils numérique comme plikers, netquiz….
 
Depuis 3 ans il participe au Tweet Défis #twittclasseHG.
 
Twitter : @oquinet
Site web : http://rostandc116.weebly.com/