Doctorant au laboratoire TECHNÉ (EA 6316) de l’Université de Poitiers, en charge du projet REMASCO pour « Réinventer le Manuel Scolaire », premier projet fédérateur du groupement d’intérêt scientifique GIS, intitulé INEFA pour « Innover avec le Numérique pour l’Enseignement, la Formation et les Apprentissages », il a travaillé dans différents projets en lien avec le numérique et l’éducation en Amérique du Sud, aux États-Unis, en Chine et en Europe.
 
Son travail se concentre actuellement sur l’impact des interactions collaboratives dans des écosystèmes de travail hétérogènes sur le processus individuel d’invention.
 
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