14h00 – 16h00 14h00 : Etienne Armand Amato, De la mise en présence à l’instanciation : l’avatar comme vecteur d’existence dans les univers digitaux, voir le résumé. 14h30 : Antoine Chollet, Attention, présence et engagement dans un MMORPG : cas de l’analyse de l’interface utilisateur du jeu « Blade and Soul », voir le résumé. 15h00 […]
11H45-12H45 1. Michel Bousquet, enseignant en technologie AC Toulouse : « réalisation et prototypage du jeu Arcadémie II », voir le résumé. 2. Ludovic Delorme, DANé AC Montpellier : « Engagement de l’élève sur le terrain avec Tactiléo Map », voir le résumé. 3. Coralie Ulysse enseignante en SVT AC Lyon et Guénaëlle Harié enseignante en SPC AC […]
10H45-11H45 1. Marie Soulié, professeur de lettres au collège AC Bordeaux : « sur les traces d’Harry Potter, un EPI lettres-anglais qui intègre le numérique », voir le résumé. 2. Pierre Puget, DANé AC Montpellier : « Engagement de l’élève dans et hors la classe avec MCNC » (Mon Cartable Numérique du Collégien), voir le résumé, suivi d’un FabCamp l’après-midi de […]
Nicolas Le Luherne est professeur de lettres histoire géographie au lycée professionnel Philibert de l’Orme à Lucé. Il est chargé de mission à la DANE autour des usages du numérique et plus particulièrement des équipements mobiles. En tant qu’enseignant, il intègre différents outils numériques tels que les tablettes, les jeux sérieux, la réalité augmentée, la […]
Aries Développement fait partie du groupe Aries, fort de 20 ans d’expérience dans l’enseignement supérieur privé, dans les domaines de la 2D, 3D, du web et des jeux vidéos. Notre entreprise est spécialisée dans les secteurs suivants : e-learning, serious game, applications web et mobiles, réalité augmentée et virtuelle. Lauréat de l’Appel à Projet n°2 […]
Après avoir travaillé 13 ans dans l’industrie aéronautique essentiellement en tant que développeur informatique de programmes pour calculateurs embarqués, je suis devenu professeur de Technologie il y a 13 ans. Toujours passionné d’informatique, d’électronique et d’automatisme, j’utilise, quand cela est possible, ces domaines pour rendre plus attrayant mes cours. Par exemple, pour une partie de […]
