Les « coups de cœur » Ludovia #11 Pour la première fois en 2014, LUDOVIA a remis à une dizaine de participants, ses coups de coeur. Découverts et observés pendant les 3 jours de Ludovia par une dizaine de...
Learn MoreLudovia #11 s’achève après trois jours d’intenses échanges et découvertes pour chacun d’entre nous. Comme à l’accoutumée nous vous donnons rendez-vous sur la conférence de synthèse sur...
Learn More17h00-18h30 Chapiteau jardin BARCAMP de clôture et remise des récompenses des « coups de cœur » LUDOVIA sélectionnés par notre jury de blogueurs tout au long des trois jours. Animateurs : les blogueurs de...
Learn More15h30-16h30 salle café-musique Ateliers de découverte déclinés sur les apprentissages et supports mobiles individuels Une seule session : 15h30 / 16h30 1. Nicolas Bertos, Enseignant en Histoire-géographie AC...
Learn More14h30 / 16h30 14h30 : Jean-Paul Fourmentraux, Arts numériques et Médias praticables : le public à l’œuvre.Voir le résumé 15h15 : Célio Paillard, De la consommation à la création : l’interprétation, voir le...
Learn More14h00-15h30 Salle de réunion café musique « Opportunités & nouveaux horizons : bilan et potentiels ». Conclusion et synthèse rédigées par Jean-Paul Moiraud L’atelier collectivités locales sous des...
Learn More10h30-12h30 au Chapiteau jardin « Gouvernance, gestion et contenus » : ateliers de travail Le munérique au cycle 3 : CM1-CM2-6ème : Comment le numérique peut-il renforcer la continuité éducatives et des...
Learn More10h30-12h30 salle café-musique Ateliers de découverte déclinés sur les Espaces d’apprentissage en ligne Première session : 10h30 / 11h30 1. Stéphane Fontaine AC Besançon « le projet MOOCdocTice » , voir le...
Learn More09h00 / 12h30 09h30 : Nicole Pignier, Consocréation et design d’usage à l’école : former ? formater ? 10h00 : Daniel Moreno, Le rôle de l’interface numérique dans la pratique de lecture : le cas de la presse...
Learn More9h00-10h30 Chapiteau jardin Problématique : Les espaces de gestion de la classe et d’activités pédagogiques en ligne s’émancipent et se diversifient (LMS, ENT, MOOC, ..). Aujourd’hui on ne compte plus telle...
Learn More18h00-19h00 : « 7×7, le Off de Michel Guillou» . Michel Guillou passe au crible des enseignants et intervenants de passage à Ludovia sur 7 sujets forts qu’il a lui même choisis. Discussion à bâtons rompus sur...
Learn More17h30 – 19h00 – Chapiteau jardin Intervenants : les intervenants de la table ronde sont vivement conviés sur le BarCamp Modérateurs : Laurence Juin et Christophe Batier 18h45 « Présentation et...
Learn More16h15-17h30 au Chapiteau jardin « Infrastructures, innovations et déploiements » : étude de cas. – Le très haut-débit pour les établissements, mirage ou réalité ? le cas de l’Ariège et d’ailleurs...
Learn More16h15-17h15 salle café-musique Ateliers de découverte déclinés sur l’éducation aux médias et la culture numérique Une seule session : 16h15 / 17h15 1. Anne Delannoy et Marion Sablayrolles professeure...
Learn More14h30-16h00 Chapiteau jardin Problématique : Le numérique fait aujourd’hui partie de notre existence et d’autant plus du quotidien des jeunes générations. Comment un enfant, dès son plus jeune âge, entouré...
Learn More14h30 / 18h00 14h30 : Michel Lavigne, Enjeux de création et de consommation dans les jeux numériques 15h00 : Sébastien Thon et Céline Salvetat : Vol sans effraction : un serious game de médiation culturelle...
Learn More10h45-12h45 Salle café-musique une session : 10h45 / 11h45 1. François Jourde, enseignant en Wallonie, « transformer le manuel “papier” en manuel numérique personnalisé, par l’intégration en réalité augmentée...
Learn More10h45-12h45 au Chapiteau jardin « Etats des lieux, rapports, études et constats, les projets et les perspectives de réforme territoriale..» Ouverture par Robert Zonch, Vice-Président du Conseil Général de...
Learn MoreLes coulisses de Ludovia [Show slideshow]...
Learn More9h00-10h30 Chapiteau jardin Problématique : Aujourd’hui, les faits sont là : les enseignants sont des « bricoleurs », au sens noble du terme ; les enseignants, sans s’en apercevoir, sont déjà des créateurs...
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