François Taddei – Paris

François Taddei – Paris

  François Taddei est polytechnicien, ingénieur en chef des Ponts, des Eaux et Forêts, docteur en génétique moléculaire et cellulaire et dirige à l’Inserm l’équipe « Ingénierie des systèmes et dynamiques évolutives ». Il est le fondateur et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI).   En 2012, il est lauréat de l’appel d’offre sur les initiatives d’excellence en formations innovantes (IDEFI). Il fonde alors l’Institut Innovant de Formation par la Recherche (IIFR).   En …

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Marcel Lebrun – Technopédagogue – Belgique

Marcel Lebrun – Technopédagogue – Belgique

  Marcel Lebrun, docteur en Sciences, est actuellement professeur en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique au Louvain Learning Lab de l’UCL (Université catholique de Louvain- à Louvain- la-Neuve, Belgique).   Il accompagne les enseignants dans le développement de dispositifs technopédagogiques hybrides à valeurs ajoutées pour l’apprentissage.   Président de l’Association Internationale de PédagogieUniversitaire (AIPU), il participe à plusieurs recherches à l’échelon national et européen, en particulier sur les effets et les conditions d’impacts des …

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Thierry Karsenti – Montréal

Thierry Karsenti – Montréal

  Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D. est directeur du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Il est également titulaire de la Chaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation. Il est aussi professeur à l’Université de Montréal.   Il a publié plus de 25 livres et 300 articles scientifiques en éducation. Il est l’auteur de L’iPad à l’école : de l’adoption à l’innovation.   …

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Margarida Romero – Nice

Margarida Romero – Nice

  Margarida Romero est directrice du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education (LINE) à l’ESPE de l’Université de Nice Sophia Antipolis et chercheure à l’Université Laval au Canada.   Ses recherches sur la cocréation numérique, visent le développement des compétences du 21e siècle, par le biais de la programmation de robots et de jeux éducatifs (projet #CoCreaTIC #5c21 financé par le FRQSC) et la cocréation de jeux numériques en contexte intergénérationnels (ACT CRSH).   Elle …

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Lyonel Kaufmann – Suisse

Lyonel Kaufmann – Suisse

Je m’appelle Lyonel Kaufmann et je suis actuellement professeur formateur à la HEP-VD à Lausanne en Suisse. Je m’intéresse plus particulièrement à l’utilisation des médias sociaux et aux questions de humanités digitales dans l’enseignement de l’histoire. Depuis novembre 2008, je tiens un chronique mensuelle pour l’histoire sur le site du Café pédagogique.   Je suis plus particulièrement intéressé aux questions de l’utilisation des médias et des technologies dans l’enseignement Café pédagogique. Pour un petit aperçu de mes …

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François Jourde – Bruxelles

François Jourde – Bruxelles

  Actuellement détaché à l’École Européenne Bruxelles 1, François Jourde enseigne la philosophie et coordonne l’orientation scolaire et professionnelle.   Il développe une pédagogie mixte (en classe et en ligne) appuyée sur des projets collaboratifs, donnant lieu à des publications et intégrant la culture et les outils numériques.   Il intervient également comme formateur et conférencier dans le domaine des technologies éducatives.

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Florence Canet – Toulouse

Florence Canet – Toulouse

Jeune docteure en sciences de l’information et de la communication, j’ai soutenue en novembre 2016, une thèse dont le titre est « Veilleur 2.0 ; d’une pratique professionnelle à une activité ordinaire ».   Mes travaux de recherches portent sur les pratiques actuelles de veille en ligne et visent à attester empiriquement de l’émergence de pratiques « amateur » et de pratiques informationnelles « ordinaire ». En parallèle, depuis 13 ans déjà, je suis enseignante …

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Roberto Gauvin – Nouveau-Brunswick (Canada)

Roberto Gauvin – Nouveau-Brunswick (Canada)

Roberto Gauvin est directeur au Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska (CAHM) pour le district scolaire francophone du Nord-Ouest depuis 2000. Le CAHM, une école de la maternelle à la huitième année située à Clair au Nouveau-Brunswick au Canada.   Il détient un baccalauréat en éducation secondaire (majeure en mathématique et mineure en physique) de l’Université de Moncton, ainsi qu’un certificat post-baccalauréat et une maîtrise en administration scolaire de l’Université du Manitoba. Sa carrière dans le domaine …

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Alain Rousset – Nouvelle Aquitaine

Alain Rousset – Nouvelle Aquitaine

  Cette nouvelle édition de Ludovia, la vitrine du tout numérique à l’école nous accueille cette année pour sa 14ème édition à Ax les Thermes.   Impliqués dans le numérique éducatif, c’est avec plaisir que nous participerons aux côtés des autorités académiques des académies de Bordeaux, Poitiers et Limoges à cette université d’été pour échanger sur nos expériences et ambitions permettant d’envisager le « Lycée numérique » sur notre territoire.   La jeunesse est une richesse et …

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Ange Ansour – Paris

Ange Ansour – Paris

  Traductrice au Ministère des Affaires étrangères, Ange Ansour a exercé également comme professeur des écoles à Bagneux (92). Elle a conduit des projets d’éducation par la recherche dans sa classe. L’idée est de s’inspirer des méthodes et éthique de la démarche scientifique pour construire les apprentissages scolaires.   Elle collabore avec François Taddei, chercheur en biologie et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires, pour modéliser cette approche éducative. Ensemble, ils créent Les Savanturiers – École …

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