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Intervenants & Modérateurs

Muriel Epstein – Paris

Muriel Epstein – Paris

Muriel Epstein est enseignante-chercheuse au laboratoire SAMM à l’université Paris 1 Panthéon Sorbonne. Docteure en sociologie, professeur agrégée de mathématiques et diplômée de l’ENSAE (Ecole Nationale de la Statistique et de l’Administration Economique).
 
Ses recherches portent sur la persévérance scolaire, le montage de dispositifs innovants au sein de l’école et la mise en place de pédagogies actives.
 
Elle travaille actuellement sur deux champs : d’une part la transdisciplinarité et le numérique et d’autre part, sur un plan méthodologique, à l’usage des données du web (big data) pour étudier des terrains « cachés » (en l’occurrence, comment les enseignants utilisent les outils numériques).
 
Contrairement aux précédentes années où elle venait à Ludovia parler d’éducation au numérique, elle a mis ses compétences de docteure en sociologie au service de l’étude du partage non plus de la connaissance mais de la musique.
 
Elle ne s’interdit pas de faire des ponts entre les différentes formes de partage et de contributions, entre pédagogies actives et œuvres contributives.
 
Ses derniers articles parus ou à paraître sont les suivants (le second était originellement un article présenté à Ludovia) :

  • Epstein M. (A paraître 2017). Outil transdisciplinaire et interdisciplinarité entre enseignants – Cas du numérique au collège in L’année de la recherche en sciences sociales 2017.
  • Epstein M. Beauchamps M. (2016). De la consommation vers la création ou Comment le numérique peut participer au renouveau des pédagogies actives ? in Revue Interface Numérique. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01443994 

L’ensemble de ses publications est disponible en ligne
 
Twitter : @MurielEps
Site web :samm.univ-paris1.fr/Muriel-Epstein

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