Le partage, les échanges, la collaboration : le numérique, un puissant levier de formation. Problématique : Partager, échanger, contribuer, participer, ces activités ont toujours été au cœur des pratiques actives ; les environnements numériques ont augmenté considérablement les possibilités de les mettre en œuvre. Comment les outils de la collaboration du partage participent-ils à donner du sens aux apprentissages des élèves de la maternelle au lycée ? Les pratiques de collaboration, de partage sont des étapes …
CONTINUE READINGSynthèse du barcamp formation : « Dépasser les (seuls) geeks ! Construire une formation au numérique pour toutes et tous. » Quels acteurs de la formation ?
« Dépasser les (seuls) geeks ! Construire une formation au numérique pour toutes et tous. » Quels acteurs de la formation ? Un barcamp très productif sur la formation au numérique, qui a posé les enjeux, les obstacles à la généralisation de cette formation, mais qui a aussi fait émerger des éléments de solution. Dans une ambiance sonore assez surchargée, Florence Canet, docteure en science de l’éducation et membre de la DAFPEN de …
CONTINUE READINGSynthèse de la soirée Pechakucha – Partages, échanges et contributions
Le Pechakucha est un modèle de présentation de 20 diapositives de 20 secondes chacune. Les sept présentateurs se sont soumis à cette contrainte forte pour évoquer le thème de Ludovia #14. Ils se sont retrouvés sur quelques axes communs. La soirée Pechakucha est, depuis l’an dernier, un temps fort de Ludovia. Elle permet d’évoquer de manière sensible, presque impressionniste, le thème de l’année : “Partage, échanges et contributions”. Pour la 14ème édition, 7 intervenants …
CONTINUE READINGSynthèse de la table ronde : « Les collectifs d’enseignants connectés : entre soi ou nouveaux acteurs de la formation ? »
Les collectifs d’enseignants connectés : entre soi ou nouveaux acteurs de la formation ? Intervenants : Margarida Roméro : directrice du laboratoire LINE à l’ESPE de Nice enseignant chercheur Roberto Gauvin : directeur d’école Nouveau-Brunswick Canada, Pascale Montrol-Amouroux : Cheffe du Département des usages et de la valorisation des pratiques (DNE, MENESR). Animateurs : Régis Forgione et Fabien Hobart Synthèse : Laurence Juin Les collectifs d’enseignants connectés : entre soi ou nouveaux acteurs …
CONTINUE READINGSynthèse de la table ronde culture numérique et codes : “entre Humanisme et Dataïsme”
Culture numérique et codes : “entre Humanisme et Dataïsme” Le temps d’une table ronde, les intervenants canadiens et français exposent et échangent leurs points de vue et réflexions autour des notions de culture numérique et d’apprentissage du code à l’école. Les intervenants : Le grand témoin : Thierry Karsenti : Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation. Professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de …
CONTINUE READINGSynthèse de cette 9e édition séminaire Collectivités locales proposé par l’ADF, l’ARF et LUDOMAG
Cette 9e édition séminaire Collectivités locales proposé par l’ADF, l’ARF et LUDOMAG, inscrite dans la thématique de Ludovia 14, comportait deux tables rondes et un barcamp. Une journée complète pour faire le bilan des politiques d’équipement de ces dernières années, constater la complexité des systèmes, pour évoquer les méthodes et moyens de mutualisation des acquisitions des services et des ressources, et enfin évoquer, de manière prospective, les besoins pressentis concernant l’équipement, les services et …
CONTINUE READINGSynthèse de la table ronde Ludovia : Espaces d’apprentissage et de formation
Quand la pédagogie hacke les espaces scolaires Problématique : Comment permettre aux différents acteurs de l’École de repenser la forme scolaire (aménagement, architecture, espace) pour tenir compte des nouvelles démarches pédagogiques induites en particulier par les technologies numériques ? Le développement des environnements numériques dans les écoles et les établissements scolaires et la volonté de développer les approches pédagogiques innovantes modifie les situations d’apprentissage et interrogent l’organisation des espaces et des temps au …
CONTINUE READINGSynthèse de la table ronde Ludovia : Ressources, Jeux & Contenus
Table ronde Ludovia : Ressources, jeux & contenus : « Partage, échange et contribution : quelles sont les solutions apportées par les producteurs de ressources numériques pédagogiques ? » Si le numérique porte la promesse d’enseignements et d’apprentissages enrichis / augmentés, d’une plus grande interactivité et d’un meilleur engagement des enseignants et des élèves et s’il contribue ainsi aux compétences et connaissances du XXIe siècle, quels sont les enjeux et les réponses apportées par …
CONTINUE READINGTable ronde pratiques pédagogiques
15h15-17h00 Table ronde pratiques pédagogiques Partager, échanger, contribuer, participer, ces activités ont toujours été aucœur des pratiques actives ; les environnements numériques ont « augmenté considérablement les possibilités de les mettre en œuvre.Comment les outils de la collaboration du partage participent-ils à donner du sens aux apprentissages des élèves de la maternelle au lycée ? Intervenants : Marcel Lebrun enseignant chercheur, Sophie Edouard enseignante experte à la DNE en physique-chimie, Marc Lopes formateur premier degré et Florence Raffin enseignante AC Poitiers Animateur : Sabrina Caliaros, DAN de …
CONTINUE READINGConférence de Marcel Lebrun – Espace forum
14h00-15h00 Conférence de Marcel Lebrun : « Quels apprentissages pour une « école toute la vie durant » à l’ère numérique ?«
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