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Intervenants & Modérateurs

Virginie Soulier – Perpignan

Virginie Soulier – Perpignan

Virginie Soulier est enseignante-chercheure au Département d’histoire de l’art et d’archéologie à l’UPVD. Elle œuvre au sein du Centre de recherche sur les sociétés et environnements méditerranéens (CRESEM) – Axe Patrimoines et du Laboratoire de recherche sur les publics de la culture de l’UQTR au Québec – Axe Communication et éducation. Elle codirige le Master professionnel Gestion, Conservation et Valorisation du patrimoine territorial.   Intérêts de recherche. Ses intérêts de recherche en communication culturelle et …

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Synthèses des blogueurs

Synthèse de la table ronde : « Pratiques pédagogiques »

Le partage, les échanges, la collaboration : le numérique, un puissant levier de formation. Problématique : Partager, échanger, contribuer, participer, ces activités ont toujours été au cœur des pratiques actives ; les environnements numériques ont augmenté considérablement les possibilités de les mettre en œuvre. Comment les outils de la collaboration du partage participent-ils à donner du sens aux apprentissages des élèves de la maternelle au lycée ? Les pratiques de collaboration, de partage sont des étapes …

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Synthèses des blogueurs

Synthèse du barcamp formation : « Dépasser les (seuls) geeks ! Construire une formation au numérique pour toutes et tous. » Quels acteurs de la formation ?

Synthèse du barcamp formation : « Dépasser les (seuls) geeks ! Construire une formation au numérique pour toutes et tous. »  Quels acteurs de la formation ?

« Dépasser les (seuls) geeks ! Construire une formation au numérique pour toutes et tous. » Quels acteurs de la formation ?   Un barcamp très productif sur la formation au numérique, qui a posé les enjeux, les obstacles à la généralisation de cette formation, mais qui a aussi fait émerger des éléments de solution.   Dans une ambiance sonore assez surchargée, Florence Canet, docteure en science de l’éducation et membre de la DAFPEN de …

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Synthèse de la soirée Pechakucha – Partages, échanges et contributions

Synthèse de la soirée Pechakucha – Partages, échanges et contributions

Le Pechakucha est un modèle de présentation de 20 diapositives de 20 secondes chacune. Les sept présentateurs se sont soumis à cette contrainte forte pour évoquer le thème de Ludovia #14. Ils se sont retrouvés sur quelques axes communs.   La soirée Pechakucha est, depuis l’an dernier, un temps fort de Ludovia. Elle permet d’évoquer de manière sensible, presque impressionniste, le thème de l’année : “Partage, échanges et contributions”. Pour la 14ème édition, 7 intervenants …

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Synthèse de la table ronde : « Les​ ​collectifs​ ​d’enseignants​ ​connectés​ ​:​ ​entre​ ​soi​ ​ou​ ​nouveaux acteurs​ ​de​ ​la​ ​formation​ ​? »

Les​ ​collectifs​ ​d’enseignants​ ​connectés​ ​:​ ​entre​ ​soi​ ​ou​ ​nouveaux acteurs​ ​de​ ​la​ ​formation​ ​?   Intervenants : Margarida Roméro :  directrice du laboratoire LINE à l’ESPE de Nice enseignant chercheur Roberto Gauvin : directeur d’école Nouveau-Brunswick Canada, Pascale Montrol-Amouroux : Cheffe du Département des usages et de la valorisation des pratiques (DNE, MENESR). Animateurs : Régis Forgione et Fabien Hobart Synthèse : Laurence Juin   Les collectifs d’enseignants connectés : entre soi ou nouveaux acteurs …

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Synthèse de la table ronde culture numérique et codes : “entre Humanisme et Dataïsme”

Synthèse de la table ronde culture numérique et codes : “entre Humanisme et Dataïsme”

Culture numérique et codes : “entre Humanisme et Dataïsme”   Le temps d’une table ronde, les intervenants canadiens et français exposent et échangent leurs points de vue et réflexions autour des notions de culture numérique et d’apprentissage du code à l’école.   Les intervenants : Le grand témoin : Thierry Karsenti : Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation. Professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de …

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Synthèse de cette 9e édition séminaire Collectivités locales proposé par l’ADF, l’ARF et LUDOMAG

  Cette 9e édition séminaire Collectivités locales proposé par l’ADF, l’ARF et LUDOMAG, inscrite dans la thématique de Ludovia 14, comportait deux tables rondes et un barcamp. Une journée complète pour faire le bilan des politiques d’équipement de ces dernières années, constater la complexité des systèmes, pour évoquer les méthodes et moyens de mutualisation des acquisitions des services et des ressources, et enfin évoquer, de manière prospective, les besoins pressentis concernant l’équipement, les services et …

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Synthèse de la table ronde Ludovia : Espaces d’apprentissage et de formation

  Quand la pédagogie hacke les espaces scolaires   Problématique : Comment permettre aux différents acteurs de l’École de repenser la forme scolaire (aménagement, architecture, espace) pour tenir compte des nouvelles démarches pédagogiques induites en particulier par les technologies numériques ? Le développement des environnements numériques dans les écoles et les établissements scolaires et la volonté de développer les approches pédagogiques innovantes modifie les situations d’apprentissage et interrogent l’organisation des espaces et des temps au …

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Synthèse de la table ronde Ludovia : Ressources, Jeux & Contenus

Synthèse de la table ronde Ludovia : Ressources, Jeux & Contenus

Table ronde Ludovia : Ressources, jeux & contenus : « Partage, échange et contribution : quelles sont les solutions apportées par les producteurs de ressources numériques pédagogiques ? »   Si le numérique porte la promesse d’enseignements et d’apprentissages enrichis / augmentés, d’une plus grande interactivité et d’un meilleur engagement des enseignants et des élèves et s’il contribue ainsi aux compétences et connaissances du XXIe siècle, quels sont les enjeux et les réponses apportées par …

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