S'inscrire

tablettes

Home»Posts tagged with»tablettes

Cyberlangues – session 1

Cyberlangues – session 1

14h00-15h30  1. Atelier 1 : Jean François Joureau (Kallysta) : ApiKa, un laboratoire multimédia sur tablettes 2. Atelier 2 : Rodolphe Maurel : Projet Google Apps au service d’une séquence en espace-langues. Les outils Google pour l’enseignement. 3. Compte rendu d’expérience 1 : Isabelle Guidat: BALADO : L’outil de copie automatisé pour fichiers audio et […]

Espaces WORKSHOP – Ressources, jeux & contenus – session 1

Espaces WORKSHOP – Ressources, jeux & contenus – session 1

09h00-11h00 ESPACE 1 . Marie Soulié : « L’Ipad dans les EPI , quels usages» ? Nous verrons dans cet atelier des exemples concrets d’usages de l’iPad dans les enseignements pratiques interdisciplinaires. Les participants auront l’occasion de découvrir des applications qui facilitent la production des élèves et pourront en manipuler certaines. ESPACE 2 . En […]

OUVERTURE DU FABCAMP – Session 1

OUVERTURE DU FABCAMP – Session 1

16h00-18h00 16h00-17h00 Guillaume François, Canopé territorial Montpellier-Toulouse : « Le travail collaboratif en classe et sans internet : échanger, produire, élaborer des documents entre élèves et avec l’enseignant (tablettes, BYOD) », voir le résumé. 17h00-18h00 Laetitia Barrau, Natacha Dubois et Stéphane Delzongle, Canopé territorial Montpellier-Toulouse : « Le numérique au service de la différenciation pédagogique : adapter les écrits, les exercices (exerciseurs, réalité […]

Melina Solari – Poitiers

Melina Solari – Poitiers

Doctorante en Sciences de l’Information et de la Communication sous la direction de Jean-François Cerisier et Isabelle Féroc-Dumez au laboratoire TECHNE (EA 6316) de l’Université de Poitiers. Sa recherche doctorale vise à mieux comprendre les transformations du rapport des élèves à l’École dans toutes ses dimensions, imputables à la disponibilité permanente des technologies numériques. Elle […]

Stephanie Woessner, Allemagne

Stephanie Woessner, Allemagne

Depuis 2008 je suis titulaire de l’équivalent d’une agrégation en anglais et français langues étrangères. J’enseigne ces matières au lycée (allemand), en général de la cinquième à la terminale. Dans mes cours, je fais souvent travailler mes élèves sur des projets TICE, par exemple un projet d’échange virtuel en 4e ou 3e, un projet de correspondance […]

Quentin Colombo, Piégut-Pluviers

Quentin Colombo, Piégut-Pluviers

Professeur de mathématiques au collège de Piégut-Pluviers en Dordogne. Adepte de la classe inversée, il se lance dans le numérique en classe à la rentrée 2014. Il déploie ce dispositif sur 3 niveaux : 5ème, 4ème et 3ème. Les deux premiers font l’objet d’une autre expérimentation (enseignement par compétence et notation via des ceintures). Il […]

ARCHOS Éducation

ARCHOS Éducation

ARCHOS Éducation – des produits adaptés aux exigences scolaires Avec sa gamme de tablettes équipées de claviers, ARCHOS met au service de l’Éducation Nationale son savoir-faire et ses innovations. ARCHOS propose des produits pensés pour répondre aux exigences de la technologie dans les écoles. Avec des produits personnalisables tant en composants qu’en logiciel, ARCHOS travaille […]

ICONCEPT

ICONCEPT

Depuis 1996, iConcept s’évertue à répondre aux besoins de ses clients dans le domaine de l’éducation et du numérique.   Cette entreprise d’origine bordelaise a grandi au côté d’Apple et maîtrise l’ensemble de l’environnement Apple dans le cadre scolaire. Son statut d’Apple Solution Expert Education la positionne comme acteur dynamique au niveau régional. Les nombreux […]

Amélie Mariottat, Piégut Pluviers (Dordogne)

Amélie Mariottat, Piégut Pluviers (Dordogne)

Enseignante de Français en collège rural, Amélie Mariottat met tout en en œuvre pour le bien être et la réussite de ses élèves quitte à bouleverser les habitudes. Elle pratique la classe inversée depuis plus de 3 ans, utilise le numérique au quotidien, fait des élèves des créateurs de ressources et tente de ludifier son […]