Bilans et synthèses de l’Université d’été

L’interview Marie Soulié (Collège Daniel Argote à Orthez)

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L’interview Marie Soulié (Collège Daniel Argote à Orthez)

Marie Soulié est enseignante au Collège Daniel Argote à Orthez. Lors de la dernière édition de Ludovia, Marie Soulié s’est démultipliée en présentant deux FabCamp consacré l’un à la création d’un journal de sortie scolaire et l’autre à la réalisation d’une webradio ainsi qu’un ExplorCamp sur la pédagogie inversée. A chaque fois, la tablette était l’outil mis au service de la pédagogie (et non l’inverse). Son énergie communicative et son approche sans détour de l’utilisation des technologies lui a valu de recevoir un coup de coeur mérité le...

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Les coups de coeur de LUDOVIA #11

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Les « coups de cœur »  Ludovia #11 Pour la première fois en 2014, LUDOVIA a remis à une dizaine de participants, ses coups de coeur. Découverts et observés pendant les 3 jours de Ludovia par une dizaine de Blogueurs et par les membres de l’organisation, enseignants, chercheurs, industriels ont pu être récompensés Sur le Colloque Scientifique 1 – Muriel Epstein colloque scientifique pour «Transimooc : de la consommation vers la création ou comment le numérique peut participer au renouveau des pédagogies actives» FabCamp 2 –...

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l’interview d’Audrey Bardon, Science Animation

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l’interview d’Audrey Bardon, Science Animation

Audrey Bardon a eu le redoutable honneur d’ouvrir les feux de la 11e édition de Ludovia. Par la suite, elle a avec ses collègues de Science Animation fait vivre pendant trois jours l’espace du FabCamp avec une énergie communicative. L’engagement de l’équipe de Science Animation leur a valu de recevoir un coup de coeur mérité le mercredi. Nous en avons profité pour en savoir un peu plus sur le parcours d’Audrey et le travail de Science Animation.  Audrey peux-tu présenter ton parcours (professionnel, avec les technologies, autres) en 5...

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Ludovia #11, c’est fini ! Rendez-vous sur EDUCATICE

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Ludovia #11, c’est fini !  Rendez-vous sur EDUCATICE

Ludovia #11 s’achève après trois jours d’intenses échanges et découvertes pour chacun d’entre nous. Comme à l’accoutumée nous vous donnons rendez-vous sur la conférence de synthèse sur EDUCATICE du 26 au 28 Novembre (date de la conférence à déterminer). D’ici là, ce sera une période de bilan pour nous, la définition du thème de la 12ème édition (environs vers la fin octobre en même temps que notre C.O.S.) est dores et déjà en cours de définition, ainsi que le Pays/La région à l’honneur. Merci à tous et...

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FabCamp : tablettes, tablettes !

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FabCamp : tablettes, tablettes !

Ce mercredi matin, sur le FabCamp, les tablettes étaient à l’honneur. Ainsi de 9h00 à 10h00, Marie Soulié et Agnès Carrillo ont fait produire aux participants une émission radio avec peu de moyens et notamment à l’aide d’un iPad. On y a même vu un directeur d’établissement faire de la Web radio avec un représentant du ministère de l’éducation nationale. Une réussite de l’avis des participants. De 10h00 à 11h00, Microsoft mettait entre les mains des participants la fois sa tablette sous Windows 8 et son application OneNote. Chacun pouvait soit...

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Table ronde : Mobilité et ENT « Apprentissages et supports mobiles individuels : quelle place pour l’ENT ? »

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Table ronde :  Mobilité et ENT « Apprentissages et supports mobiles individuels : quelle place pour l’ENT ? »

14h00-15h15  Chapiteau jardin Problématique : Les logiques d’équipement collectif en établissement sont aujourd’hui complétées par des projets d’équipement individuel des élèves et de leurs enseignants. Les espaces numériques de travail offrent des bouquets de services en ligne dans une grande majorité d’établissements du second degré. Les usages de l’ENT sur support mobile sont donc une perspective à court terme, voire une réalité dans certains territoires. Par ailleurs, l’extension de la logique d’authentification unique de l’ENT à l’accès...

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Table Ronde « MOOCs, LMS et média d’apprentissage, entre consommation et création ? »

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Table Ronde « MOOCs, LMS et média d’apprentissage, entre consommation et création ? »

9h00-10h30 Chapiteau jardin Problématique : Les espaces de gestion de la classe et d’activités pédagogiques en ligne s’émancipent et se diversifient (LMS, ENT, MOOC, ..). Aujourd’hui on ne compte plus telle ou telle plateforme reliée à l’ENT, mobilisable depuis une tablette, connectée au TNI…Qu’en est-il de la production et de l’utilisation de séances pédagogiques sur ces plateformes ? Y a t-il véritablement un partage des connaissances ? Ces « workspaces » sont-ils de simples réservoirs  (TANK) ou chacun peut poster, stocker ses morceaux de...

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ExplorCamp : iPad et classe inversée

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ExplorCamp : iPad et classe inversée

Mardi 26 août, à peine sortie de son FabLab, Marie Soulié enchaîne une heure plus tard avec un ExplorCamp. Cette fois-ci, l’activité correspond à son utilisation en classe de 6e dans son établissement. Marie Soulié débute en expliquant son parcours et sa découverte de la pédagogie inversée. Ayant fait le tour de l’enseignement frontal et travaillant dans un établissement accueillant notamment des élèves du voyage, Marie découvre par hasard un site québécois consacré à la pédagogie inversée. Dans le même temps, son établissement fait...

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FabLab : Pédagogie de projet et créativité Audrey Bardon

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FabLab : Pédagogie de projet et créativité Audrey Bardon

Ce lundi 25 août à 15h00, il revenait à Audrey Bardon d’ouvrir les feux pour la première édition du FabLab à Ludovia. Mais d’abord qu’est-ce que un FabLab? L’idée est d’aller un bout plus loin que les ExplorCamp. Ces derniers consistent en la présentation d’activités ou d’outils pédagogiques numériques. Dans un FabCamp, il s’agit pour les participants de mettre concrètement la main à la pâte. Dans ce premier atelier, animé donc par Audrey pour le compte de l’Association Science Animation, l’objectif pour les participants consistait à tester...

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BARCAMP Culture Numérique

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BARCAMP Culture Numérique

17h30 – 19h00 – Chapiteau jardin  Intervenants : les intervenants de la table ronde sont vivement conviés sur le BarCamp Modérateurs : Laurence Juin et Christophe Batier 18h45 « Présentation et démonstration de Jules, le robot assistant d’éducation ». par Maxence Dalmais. Les robots sont déjà présents dans les écoles pour des usages éducatifs et le suivi de cours à distance. Worldline, société d’informatique, se propose aujourd’hui d’expérimenter l’introduction d’un robot assistant d’éducation. Cette nouvelle présence introduira une...

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